(相關(guān)資料圖)

小時(shí)候，石匠父親喜歡小說，家里很多書，《七俠五義》《水滸傳》《隋唐演義》等。父子倆圍著桌子，點(diǎn)著煤油燈，看得津津有味，如癡如醉。

大學(xué)畢業(yè)后，我回到農(nóng)村中學(xué)任教，目睹農(nóng)村太多孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)離閱讀，我很不安。作為一名老師，我深深明白，閱讀對(duì)于一個(gè)孩子舉足輕重的意義，特別是對(duì)于留守兒童。當(dāng)一個(gè)留守孩子愛上閱讀，渴望在書籍的海洋遨游，渴望與古今中外大師、智者對(duì)話，那他們就一定能播下真善美的種子，就一定能學(xué)會(huì)自立自信自強(qiáng)，就可以彌補(bǔ)家庭教育的不足，父母和老師的教育也會(huì)事半功倍。

2011年，我利用周末開始嘗試行動(dòng)。拿出自己的書籍，借助公益的力量，我開始在重慶忠縣石寶鎮(zhèn)創(chuàng)辦一個(gè)留守兒童之家公益圖書屋，通過周末開展免費(fèi)公益讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)引導(dǎo)留守兒童愛上閱讀。我的宗旨就是：關(guān)愛留守兒童從鼓勵(lì)閱讀開始。

十多年來，我們的書籍日漸豐富，借助石寶寨旅游景區(qū)優(yōu)勢(shì)，通過微博微信等自媒體，匯聚各方公益力量，募捐了一個(gè)擁有近萬冊(cè)新舊圖書的留守兒童公益書屋。由于是公益的力量籌集的書屋，很多捐贈(zèng)者非常懂孩子、懂教育。他們捐的書都很精美，非常適合啟蒙，各種繪本、人物傳記、科普、漫畫，應(yīng)有盡有。

來讀書的孩子越來越多，很多老人也陪著孫子孫女來讀書了。每個(gè)周末，這里是小鎮(zhèn)最熱鬧的地方。當(dāng)我去圖書屋開門的時(shí)候，看到孩子們?cè)缭绲仍陂T口，大聲說“吳老師來了，快找凳子！”這是我最幸福的時(shí)刻。

為了吸引更多孩子來讀書，我們會(huì)不定期準(zhǔn)備文具、航模、糖果等。慢慢地，孩子們發(fā)現(xiàn)精美的圖書里講述的故事也很精彩，開始逐漸喜歡上了閱讀。當(dāng)讀書活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，孩子們紛紛挑選喜歡的書籍，自己登記借閱，仿佛在準(zhǔn)備一周的口糧。

每個(gè)月到來一次的忠縣匯愛志愿者隊(duì)豐富了我們的活動(dòng)。“親子共讀”“我是朗讀者”“成語接龍”“知識(shí)問答”等各種游戲，讓孩子們玩得很開心。由于我們的書屋就在旅游街，很多路過的中外游客也會(huì)加入我們的活動(dòng)。暑假期間，很多大學(xué)志愿隊(duì)也會(huì)來到我們書屋做讀書活動(dòng)。

聯(lián)合忠縣匯愛志愿者隊(duì)，我們還開展了“行走的書寶寶”志愿服務(wù)項(xiàng)目，給村里的小朋友提供書籍，通過定期交換圖書，讓更多的孩子擁抱書籍，該項(xiàng)目還獲得了首屆重慶市志愿者服務(wù)項(xiàng)目大賽銀獎(jiǎng)。我們還開展了“挑戰(zhàn)閱讀靜坐一小時(shí)”活動(dòng)，帶上書籍和禮物獎(jiǎng)品來到村子，邀請(qǐng)少年兒童來挑戰(zhàn)靜坐閱讀一小時(shí)，對(duì)挑戰(zhàn)成功者給予獎(jiǎng)勵(lì)，引導(dǎo)他們感受閱讀的樂趣，為培養(yǎng)閱讀興趣埋下種子。

公益的路上，我們不寂寞。我們的公益書屋得到了中華思源扶貧基金會(huì)新浪公益揚(yáng)帆計(jì)劃等支持，上海海事大學(xué)、重慶城市管理學(xué)院、重慶中醫(yī)藥學(xué)院、成都電子科技大學(xué)等青年志愿者來開展讀書活動(dòng)。2021年，我的一個(gè)學(xué)生捐資數(shù)萬裝修了書屋，現(xiàn)在我的書屋煥然一新。2022年，民革重慶大渡口區(qū)委會(huì)聯(lián)合民革忠縣工委，為書屋捐贈(zèng)數(shù)萬元書籍。

鄉(xiāng)村文化振興需要更多書屋，需要更多人參與。作為一名民革黨員，我希望尋找到更多志同道合的人一起行動(dòng)，扎根農(nóng)村，在自己的小鎮(zhèn)建公益書屋，匯聚公益的力量，點(diǎn)亮孩子們的未來。（吳永亮）