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為進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，樹立一批師德高尚、為人師表、敬業(yè)愛生、教書育人的先進(jìn)典型，營造以德治校、以德育人、以德修身的良好校園氛圍，促進(jìn)學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高，鄭州市管城回族區(qū)紫東路小學(xué)黨支部組織開展了“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過評(píng)選，孫子惠、陶柯兵、孫娟娟、王凱麗等四位老師獲得“師德標(biāo)兵”稱號(hào)。

孫子惠老師，女，本科學(xué)歷，中小學(xué)二級(jí)教師。曾獲管城回族區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào)。從教以來，一直擔(dān)任班主任，從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作，教育教學(xué)基本功扎實(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。她在教學(xué)崗位上默默耕耘，用心播種著愛的教育；在班主任工作中，關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生不掉隊(duì)，與學(xué)生為友，讓學(xué)生在快樂學(xué)習(xí)中成長。在工作中一絲不茍，辛勤勞碌，任勞任怨，細(xì)心開導(dǎo)每一位學(xué)生，默默無聞的幫助學(xué)生；她在與同事相處的過程中，盡己所能，真誠相助；她在與家長的溝通中，及時(shí)反饋，耐心解答。她憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感和對(duì)學(xué)生的無限的熱愛，把自己的愿望和抱負(fù)全部都傾注在教育事業(yè)上。

陶柯兵老師，中小學(xué)二級(jí)教師，從教以來一直擔(dān)任體育學(xué)科教學(xué)工作。作為一名年輕教師，她工作勤勤懇懇，腳踏實(shí)地。高效完成學(xué)校及區(qū)里的各項(xiàng)工作，積極組織學(xué)校的各項(xiàng)體育活動(dòng)。在課堂中，堅(jiān)持采用多種形式的體育游戲激發(fā)學(xué)生體育興趣，促使學(xué)生熱愛體育、熱愛健康，使學(xué)生樹立正確的體育觀。她始終堅(jiān)持做學(xué)生的引路人，引導(dǎo)學(xué)生自覺參與體育鍛煉。她展現(xiàn)了新時(shí)代體育教師的情懷和智慧，在教師崗位上閃閃發(fā)光，帶領(lǐng)學(xué)生追風(fēng)成長。

孫娟娟老師，作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，在工作中，她始終能夠做到服從分配，聽從指揮，并按時(shí)完成任務(wù)。她對(duì)工作一直兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作，不斷對(duì)自己"充電"，提高教育教學(xué)水平。她細(xì)心關(guān)愛，耐心幫助每一位學(xué)生，用一顆細(xì)微的心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng)。認(rèn)真貫徹一個(gè)原則--因材施教，始終把學(xué)生的“學(xué)”和學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在教學(xué)的核心位置上，正視學(xué)生學(xué)情，追求“差異發(fā)展”。能夠做到“站一天講臺(tái)，奉畢生真情，用喜悅的情緒，去贊許孩子們的每一個(gè)成功。”

王凱麗老師，是紫東路小學(xué)三二班的班主任與數(shù)學(xué)老師，在她看來，師愛是一個(gè)永恒的主題，愛是成功的原動(dòng)力。她熱愛教育、摯愛學(xué)生。她認(rèn)為對(duì)每一個(gè)孩子而言，老師的一個(gè)贊賞、一個(gè)關(guān)注的目光，一個(gè)信任的點(diǎn)頭，在他們眼里都是一種"愛"。她對(duì)每一個(gè)孩子都一視同仁，關(guān)心后進(jìn)生，積極幫助后進(jìn)生進(jìn)步。她熱愛本職工作，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守師德，身正為范，用真善美去啟迪一顆顆心靈，用滿腔熱情點(diǎn)燃學(xué)生胸中的"理想之火"，用知識(shí)的鑰匙幫助學(xué)生打開神秘的大門。

此次師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)了崇高的師德風(fēng)范，強(qiáng)化了學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校教師綜合素質(zhì)的全面提升，相信紫東路小學(xué)全體教師在今后的工作中，會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格履行教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、自尊自律，爭做學(xué)生的的良師益友和健康成長的啟蒙者和領(lǐng)路人。