通訊員 褚少尉 季文豪 中青報(bào)·中青網(wǎng)記者邢婷

這個(gè)學(xué)期，一支身著紅馬甲的大學(xué)生志愿者隊(duì)伍成為山東省煙臺(tái)市芝罘區(qū)建昌街社區(qū)一道亮麗的風(fēng)景：周二或周五下午四點(diǎn)半，由魯東大學(xué)文學(xué)院“立行黨員志愿服務(wù)隊(duì)”專門為新就業(yè)群體子女開設(shè)的閱讀寫作、趣味甲骨、書法繪畫等課程，準(zhǔn)時(shí)在這里開講。社區(qū)居民們把這親切地稱作為“四點(diǎn)半課堂〞。

(資料圖)

魯東大學(xué)文學(xué)院“立行黨員志愿服務(wù)隊(duì)”合影。魯東大學(xué)供圖

“四點(diǎn)半課堂”的開設(shè)源自社區(qū)居民的一封建議信。

“每天下午四點(diǎn)半以后，往往我們還沒(méi)下班，孩子們卻已經(jīng)放學(xué)回家了。由于社區(qū)周圍沒(méi)有托管班，孩子只好自己呆在家里，這無(wú)形中牽扯我們的工作。如果在社區(qū)能有一個(gè)既能看管孩子又令家長(zhǎng)放心的地方就好了……”這是居住在社區(qū)的一位外賣送餐員給社區(qū)的留言。

建昌街社區(qū)居住著不少快遞員、外賣送餐員、網(wǎng)約車司機(jī)、貨車司機(jī)等新就業(yè)群體，由于職業(yè)特點(diǎn)的不同，平日里，他們不但工作時(shí)間跨度大，而且也無(wú)固定的上下班時(shí)間，他們的孩子放學(xué)后多數(shù)時(shí)間都是獨(dú)自在家，沒(méi)有家人陪伴。

“孩子放學(xué)早，回家后就自己一個(gè)人，不知道是在家玩還是在家寫作業(yè)，我們辛苦工作一天回來(lái)后，根本就沒(méi)有時(shí)間再去檢查孩子的作業(yè)，更不要說(shuō)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了......”社區(qū)快遞員王健過(guò)去常常這樣抱怨。

魯東大學(xué)文學(xué)院與建昌街社區(qū)經(jīng)過(guò)詳細(xì)調(diào)查了解后，雙方?jīng)Q定聯(lián)合在社區(qū)開辦“益起成長(zhǎng)”為主題的公益“四點(diǎn)半課堂”。每周的周二和周五，魯東大學(xué)文學(xué)院大學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)為新就業(yè)群體子女進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)及知識(shí)拓展，他們采取“一對(duì)一”輔導(dǎo)模式，主動(dòng)了解新就業(yè)群體子女的學(xué)習(xí)情況；采用趣味性的輔導(dǎo)方式，充分調(diào)動(dòng)新就業(yè)群體子女的學(xué)習(xí)積極性，并針對(duì)不同個(gè)性的新就業(yè)群體子女因人施教、因材施教。

“立行黨員志愿服務(wù)隊(duì)”為新就業(yè)群體子女開辦的“四點(diǎn)半課堂”。魯東大學(xué)供圖

“魯東大學(xué)大學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)開辦‘四點(diǎn)半課堂’，既解決了社區(qū)新就業(yè)群體發(fā)展的后顧之憂，同時(shí)在強(qiáng)化大學(xué)生志愿服務(wù)意識(shí)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了他們從課堂理論學(xué)習(xí)到服務(wù)社會(huì)、踐行從實(shí)踐中來(lái)到實(shí)踐中去的理念，完成了他們從學(xué)中做到做中學(xué)的學(xué)習(xí)理念的轉(zhuǎn)換，有效提高了大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，為大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)開辟了新的途徑。”魯東大學(xué)文學(xué)院黨委書記于建勇說(shuō)。

“社區(qū)開設(shè)的‘四點(diǎn)半課堂’，不僅有效解除了社區(qū)新就業(yè)群體家長(zhǎng)的顧慮，同時(shí)也極大地減輕了我們看管和教育孩子的壓力......”社區(qū)居民劉忠明說(shuō)。

不僅如此，“立行黨員志愿服務(wù)隊(duì)”的隊(duì)員們?cè)陂_辦好“四點(diǎn)半課堂”之余，還積極參加社區(qū)周圍路段綠化帶和公交站垃圾清理、督導(dǎo)行人遵守交通規(guī)則等實(shí)踐服務(wù)。